"Atualmente, a proposta para o ato de ensinar e de aprender é entendida como um processo de construção em que o aluno participa ativamente por meio da indagação, da reflexão e do fazer, porém, é necessário que o professor saiba oportunizar a participação" (CANTO; RASCHE, 2009, p. 28).





Palavras importantes: construção, indagação, reflexão, fazer.